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• L'arbre du bilinguisme
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• Découvrir Òc-Bi et l'enseignement bilingue

Politique linguistique

• Convention cadre État - OPLO 2017 / 2022

Questions

• Qu'est-ce qu'un enfant bilingue?
• Comment ouvrir une classe bilingue?

Ressources pédagogiques

• Site : l'arraton deu castèth
• Site du CAP'OC, Centre d'Animation Pédagogique en Occitan

Témoignages

• Paroles de parents

Vidéos

• J'apprends avec deux langues
• Promouvoir l'enseignement de l'occitan
• Viure al país : l'occitan à l'école et au collège de Moissac (82)
• « Le bilinguisme et les mythes », François Grosjean

Enseignement bilingue français-occitan

• L'occitan au service du développement du bi-plurilinguisme
• L'occitan, un outil au service de l'intercompréhension des langues
• Questions à Gilbert Dalgalian, psycholinguiste

Académie de Montpellier

• Écoles primaires et collèges bilingues.

Académie de Toulouse

• Primaire bilingue
• Second degré bilingue

Cartes : enseignement de l'occitan

• Carte de l'OPLO
• Carte de la FELCO-CREO

Chiffres clés - enseignement public

• Ariège
• Aude
• Aveyron
• Gard
• Gers
• Haute-Garonne
• Hautes-Pyrénées
• Hérault
• Lot
• Lozère
• Tarn
• Tarn-et-Garonne

Dans le supérieur

• Région Nouvelle-Aquitaine
• Toulouse / Montauban / Tarbes / Montpellier / Carcassonne

• Foire aux questions

2017

• Reportage à l'école bilingue Pèire Godolin

2018

• Animations
• Divers
• Article La Dépêche du Midi Tarbes

2019

• Animations
• Article : section bilingue à Ibos
• Reportage France 3 Bretagne
• Sections locales d'ÒC-BI

2020

• Bilinguisme a Ibos (65)
• Compte-rendu du CAEOC du 15 janvier 2020 (document Rectorat)
• Cyber-Café
• Des films en occitan à l'école
• Dispositif Libe - Libre
• L'occitan au collège
• Les langues de France et l'Etat
• Les langues-cultures, moteurs de démocratie et de développement 
• Lettre ouverte aux parlementaires (Collectif Pour Que Vivent Nos Langues)
• Municipales toulousaines : le bilinguisme fait l'unanimité
• Pour que vivent nos langues
• Rentrée et enseignement bilingue occitan
• Réouverture du CIRDOC
• Voeu de la Région Occitanie Pyrénées Méditerranée en faveur de l'enseignement de l'occitan
• Òc-Bi recrute un chargé de mission

2021

• "Dimars de l'OPLO", 1° édition
• Bona annada 2021
• Gers : vitalité de l'enseignement biingue
• Loi Molac : communiqué de presse du CREO
• Loi Molac : rencontre de la FLAREP avec les députés
• Loi Molac et censure du Conseil constitutionnel : 10 recommandations
• Opération « Un message pour Jean-Michel »
• Projet d'ouverture de site bilingue à Vic-Fezensac
• Revue de presse - Loi Molac
• Visioconférence de Gilbert Dalgalian
• Visioconférence de Laurent Gajo
• Visioconférence de Mariana Fonseca-Favre
• Votz : première synthèse vocale en occitan
• Évènements été 2021
• Òc-Bi recrute

2022

• Conseil d'administration Òc-Bi 11_2022
• FLAREP
• Inauguration de la Ciutat Pau (64)
• Los dimarç de l'OPLO, 2° édition
• Pétition : sauver l'enseignement public de l'occitan à Castres

2023

• AG Òc-Bi 11 mars 2023 à Ibos (65)
• Bona annada 2023

2024

• AG Òc-Bi 16/03/2024 St Paul les Dax (40) Réservez la date

Viure al país : l'occitan à l'école et au collège de Moissac (82)

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